Documentation pédagogique
Le ROEJ vous donne libre accès à sa collection de plus de 200 documents pédagogiques propres à être utilisés en salle de classe, par des organisations communautaires et dans le cadre de programmes d’éducation juridique. Vous trouverez dans notre collection des documents en anglais et en français. Attention, cependant, cette documentation est conçue comme support aux activités éducatives et ne doivent pas être utilisées comme sources de conseils juridiques. Par ailleurs, le ROEJ conserve l’intégralité des droits d’auteur sur l’intégralité de ces documents, et, en conséquence, ils ne doivent pas être modifiés sauf autorisation écrite expresse.
Pour trouver une ressource pédagogique parmi notre collection, il vous suffit d’utiliser le moteur de recherche ci-dessous.
Par ailleurs, le sous-comité francophone du comité du ROEJ de Toronto a réalisé un inventaire exhaustif des ressources d’éducation juridique francophones utilisables en Ontario.
Pour information, prière de contacter Thomas Gallezot, responsable des programmes francophones au (416) 761-9963 poste 230 ou tgallezot@ojen2.turnbull.co
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11e année
Documentation: Comment préparer un factum
Un factum est un document écrit que l’on remet aux juges des cours d’appel avant qu’ils écoutent les plaidoiries des avocats. Les juges lisent les faits associés au cas de chaque partie ainsi que les affaires ou les lois mentionnées dans chaque factum. Lorsque la plaidoirie des cas commence, les juges connaissent déjà très bien […]
Document : Introduction au droit commercial
Ce court document fournit une introduction au droit commercial y compris une explication de la structure juridique des sociétés, des faillites et des devoirs des administrateurs et des dirigeants des sociétés (devoir de fiduciaire et de diligence) en vertu de la Loi canadienne sur les sociétés par actions.
Défendre sa cause : Trousse d’audiences simulées
Cette trousse sur les audiences simulées du ROEJ a été élaborée pour fournir des idées et de l’aide aux enseignants ou aux représentants du secteur de la justice qui veulent coordonner une audience simulée (les audiences de remise en liberté, les procès, la détermination de la peine, les conseils de détermination de la peine et […]
Cyberharcèlement et cyberintimidation – Lisa Henderson (IED 2014)
Cette présentation PowerPoint donne un aperçu des crimes liés à la technologie et à Internet, notamment la profération de menaces, l’extorsion, le voyeurisme, le harcèlement criminel, les crimes haineux, la pornographie infantile, les méfaits relatifs aux données informatiques et le libelle diffamatoire.La présentation comprend un examen des défenses en common law ainsi que du projet […]
Comprendre le droit international
Dans le contexte actuel de mondialisation croissante, les jeunes sont de plus en plus appelés à devenir des citoyens du monde. En tant que tels, ils doivent avoir une bonne compréhension de la justice sociale, des droits de la personne, de la démocratie mondiale et du rôle qu’ils jouent dans la création de sociétés équitables. […]
Comment les tribunaux m’ont gardé en vie (en anglais) – Dr. Laura Hawryluck, Joseph Colangelo and Lee Akazaki (IED 2005)
Une discussion sur les questions médicales et légales entourant la » fin de vie » présentée lors de l’Institut estival de droit de 2005 par Dr. Laura Hawryluck, Joseph Colangelo et Lee Akazaki. Cette présentation offre un survol de sujets tel l’euthanasie, la fin du maintien artificiel des fonctions vitales et le suicide assisté, en abordant […]
Chronologie des événements de l’affaire Steven Truscott (en anglais)
Le 30 septembre 1959, un juge et un jury ont trouvé Steven Truscott coupable du meurtre de Lynn Harper et l’ont condamné à être pendu. La peine a été par la suite modifiée à une peine d’emprisonnement à vie. Les premières tentatives de M. Truscott d’appeler cette condamnation ont échoué. En 1966, le ministre fédéral […]
Cercles de paix en milieu scolaire- Eva Marszewski (IED 2008)
Ce document fournit une vue d’ensemble des concepts clés liés aux cercles de paix, ainsi que de l’information à propos de l’introduction des cercles de paix dans les écoles ontariennes afin de faciliter la prise de décisions, de la résolution de conflits et la collaboration avec les étudiants en vertu de la Loi sur la […]
Atelier sur la justice réparatrice et les cercles autochtones de détermination de la peine (en anglais)
Atelier étudiant en salle de classe. Les matériaux qui sont regroupés ici ont été adaptés à partir de ressources d’atelier développées par des étudiants dans la Faculté de droit de l’Université Western, et ont été déployés pour la première fois dans une école urbaine avec des besoins élevés en London, Ontario.